В настоящий сборник включены выступления и презентации участников Международной посольской конференции «Исторические русские земли. Национальная идентичность и самоопределение народов», состоявшейся 23 мая 2025 года в Москве.
Сборник содержит доклады преподавателей кафедры восточных языков, прочитанные на кафедральных заседаниях в 2024-2025 гг. и посвященные широкому кругу вопросов востоковедения. Издание рассчитано на специалистов, работающих в сфере международных отношений и мировой политики, работников высшей школы, академической науки, студентов, магистрантов, аспирантов и всех, кто интересуется проблемами современного Востока.
Вниманию читателя представлен сборник статей преподавателей кафедр иностранных языков Дипломатической академии МИД России. Он содержит разнообразный материал, посвященный исследованию актуальных проблем развития и функционирования иностранных языков. В сборнике нашли отражение вопросы развития культуры и общества стран изучаемых языков. В материалах сборника уделяется также внимание профессионально- ориентированному обучению иностранным языкам. Для специалистов, работающих или занимающихся исследованиями в соответствующих областях.
Настоящая работа является логическим продолжением ранее опубликованной в 2023 г. монографии автора «Участие Россия в деятельности ФАО».
Основное внимание в данной монографии уделено таким ключевым направлениям деятельности, как решение продовольственной проблемы развивающихся стран и достижение всемирной продовольственной безопасности.
Усилия, предпринимаемые в последние годы мировым сообществом, в том числе по линия ФАО, в борьбе с голодом в мире, пока не дают ощутимых результатов в первую очередь в регионе Африки, где проблема голода продолжает только нарастать. В свете складывающейся в мире политической, военной и экономической обстановки, достижение всемирной продовольственной безопасности не просматривается даже в отдаленной перспективе.
В работе обобщен практический вклад России в решение продовольственной проблемы развивающихся стран с акцентом на страны Африканского региона.
Монография предназначена для студентов бакалавриата и магистратуры, обучающихся по направлениям «Международные отношения» и «Мировая экономика», аспирантов, изучающих проблемы внешнеполитических и внешнеэкономических отношений, а также специалистов в области сельского хозяйства, командируемых на работу в ФАО.
Учебное пособие посвящено комплексному анализу разнонаправленных тенденций в развитии мирополитических процессов в условиях обострения эскалационных рисков и угроз. Актуальная международная проблематика вписана в глобальный контекст кризисных трансформаций в современном мироустройстве. Анализируются новые особенности интернационализации региональных кризисов. Выявлены особенности политического курса России в условиях геополитической турбулентности.
Пособие предназначено для студентов магистратуры, занимающихся проблемами мировой политики и глобального управления, а также для всех, кто интересуется вопросами внешней политики России.
Учебное пособие предназначено для обучающихся по программе бакалавриата по направлению 41.03.05 Международные отношения по дисциплине «Современные международные отношения».
Наряду c темами, раскрывающими аспекты формирования международных отношений в центральной части Азии, предмету, задачам и содержанию системы международных отношений в Центральной Азии, в пособии обобщается основное содержание политики России, КНΗΡ. коллективного Запала (США, ЕС), Японии, Турции, Ирана, Индии в Центрально-Азиатском регионе.
Пособие также может быть адресовано всем тем, кто интересуется проблемами межгосударственных и международных отношений.
На обложке представлена карта Азин XVIII века Тобиаса Конрада Лоттера (автор: Тобиас Конрад Лоттер (Tobias Conrad Lotter) / публикация: Аугсбург 1770 г.
[Электронный ресурс], URL: https://ohmaps.ru/porazitelnaja-karta-azii-xviii-veka-tobiasa-konrada-lottera/)
В монографии представлен комплексный анализ современных вызовов и тенденций в сфере глобальной, международной и региональной безопасности. В книге рассматриваются ключевые аспекты трансформации мировой системы, включая кризис существующего порядка, стратегии сдерживания, региональные конфликты и новые измерения безопасности в условиях формирующегося полицентричного мира.
Издание адресовано магистрантам и аспирантам, занимающимся современными проблемами международной безопасности, специалистам в области международных отношений, мировой экономики, международного права, а также всем, кто интересуется данной темой.
Учебное пособие по подготовке и проведению презентаций написано в соответствии с рабочей программой дисциплины «Иностранный язык профессиональной деятельности» для студентов магистратуры 1-2 курсов направления подготовки 38.04.01 Экономика (уровни В2-С1) и может быть использовано как для аудиторной, так и для самостоятельной работы.
Цель пособия формирование у студентов знаний об особенностях подготовки и представления презентаций на английском языке, а также освоения навыков речевого поведения в условиях профессионального межкультурного общения, необходимых в процессе освоения дисциплины и последующей профессиональной деятельности.
Предназначено для студентов экономических специальностей, а также для широкого круга лиц, интересующихся проведением презентаций.
В учебнике (первое издание 2024 г.) рассматриваются теоретические и практические аспекты истории и развития технологий искусственного интеллекта в контексте международной безопасности. В издании использованы данные из открытых источников информации.
Учебник адресован студентам и аспирантам Дипломатической академии, МГИМО-Университета, а также студентам других высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки 41.00.00 «Политические науки и регионоведение».
В основе исследования лежит комплексный подход, объединяющий методы историко-политического, политико-экономического, политико-культурного и политико-географического анализа, а также идейно-целостный подход. Такой синтез позволяет всесторонне изучить ключевые аспекты внешней политики Турции, проследить её эволюцию в историческом контексте и оценить современные тенденции. Применение этих методов также даёт возможность проанализировать особенности развития российского направления во внешней политике Турции.
Формирующийся (глобальный) миропорядок отличается от предшествующего не только обстоятельствами зарождения, но и рядом сущностных черт. Наряду с традиционными показателями национальной мощи (территория, количество и качество населения, достигнутый уровень экономического развития, величина и степень оснащенности армии, научно-техническая база общества и государства), глобализация выдвигает на первый план новые факторы силы. Исключительная роль отводится информационным и когнитивным технологиям инструментам стратегической коммуникации и когнитивных войн.
Рекомендовано к изданию Редакционно-издательским советом Дипломатической академии МИД России в качестве учебника для магистерской программы «Гибридные войны технологии управления и безопасность».
В условиях современного кризисного состояния международных отношений политический национализм, как форма некоей самозащиты восточноевропейских государств, вышел на ведущие позиции в международном взаимодействии. Политически объединившись, сначала через вступление в ЕС, затем через участие в НАТО, а сейчас, войдя в когорту «недружественных государств», все исследуемые в работе страны поступились своим национальным суверенитетом в угоду «евро-атлантической солидарности», и которой они имеют очень далекое отношение.
Результаты исследования могут быть использованы как основа исследования влияния националистических настроений и национализма в других государствах с учетом современной трансформации системы международных отношений и ее кризисного состояния, что может являться основанием для продолжения работы по данной тематике научными учреждениями нашей страны.
Книга адресована специалистам в области международных отношений, безопасности и студентам магистратуры, интересующимся мировой политикой и Восточной Европой. Обширность материала, глубина и практическая применимость предложений автора может стать основой для чтения учебных курсов студентам международникам в вузах России.
Данная учебно-методическая разработка предназначена для слушателей 1-2 курсов магистратуры, обучающихся по направлению подготовки «Энергетическая дипломатия и экономика ТЭК», основана на вокабуляре, взятом из информативных, аутентичных научных статей профессиональной направленности из современных англоязычных научных изданий, размещённых на официальных сайтах компаний, международных экономических и энергетических средств массовой информации, электронных словарей. Эта разработка предназначена для развития навыков устной и письменной речи в сфере профессиональной коммуникации. Разработка состоит из англо-русского глоссария, тем для написания эссе по энергетической безопасности, объяснениями и примерами как описывать графики, примерами графиков, которые студенты должны будут представить в качестве закрепления полученного материала, используя профессиональную лексику. Задания разработки нацелены на расширение лексического запаса студентов в области профессиональной терминологии и совершенствования навыков ведения дискуссии на экономические темы, описания диаграмм, статистических данных на конференциях, будущем месте работы, при составлении отчетов по темам энергетической дипломатии и энергетической безопасности, в том числе магистерской диссертации.
Разработка предназначена для аудиторной и письменной работы в классе, а также домашней с последующей проверкой преподавателем для студентов 1-2 курсов магистратуры факультета энергетической экономики, энергетической дипломатии и безопасности.
В настоящей монографии представлены теоретические основы дидактики перевода. Рассмотрены механизмы и процессы перевода как отдельного вида речевой деятельности, что необходимо знать и понимать преподавателю иностранного языка в процессе обучения студентов переводческой деятельности. Монография знакомит с такими актуальными вопросами дидактики перевода, как стратегии обучения переводу, динамика освоения переводческой деятельности, оценка трудности учебных материалов для обучения переводу.
Монография будет полезна преподавателям иностранного языка и перевода для планирования занятий по переводу, построения курсов и программ обучения переводу, а также при разработке учебных материалов для обучения переводческой деятельности.